聋校按人学标准及有关规定接收耳聋儿童入学的工作过程。其主要内容是对准备入学的耳聋儿童进行考查。考查的主要内容有：（1）身体情况，包括身高、体重等体表状况及呼吸、视觉、剩余听觉及其他方面的生理机能状况。（2）耳聋的病因、家族病史及耳聋儿童学前教育经历的问卷调查。（3）言语机能考查，包括日形模仿、发音机能、手臂和手语动作模仿能力、书写模仿及对字形的短时记忆等能力。（4）形象思维能力考查，可以通过识图、拼图、分类、组合等测验进行。聋校招生工作中的考查结果要详细记录。并整理成学生的个人档案，以作为进行教育安置和实施教育教学的重要依据。