为增强耳聋儿童的体质、促进其身心正常发育，向学生传授卫生知识；从环境、衣着、饮食及教育教学等多方面为学生创设整洁、卫生的学习环境，对常见病、多发病进行预防和治疗、巩固提高学生健康水平的工作。它是一项教育、保健、医疗三位一体的综合性工作。在警校教育过程中，这项工作具有其特殊的意义。其基本内容有；（1）进行卫生知识教育，培养学生良好的卫生习惯。卫生知识包括人体基本的生理结构及其功能，预防疾病的基本常识，青春期卫生知识等。要通过生理卫生课和其他教‑育活动使聋校的各项卫生要求变成‑学生自觉的行动。（2）搞好环境卫生和饮食卫生。即保证校园内师生活‑动场所的清洁、绿化、美化等达到国家规定的有关标准，防止病从口入。（3）搞好教学卫生，即通过教学方法‑的科学使用和教学过程的合理安排，减轻或预防学生的疲劳，减少不必要的课业负担，共养成学生良好的学习和生活习惯。（4）医疗保健工作。定期对学生的身体状况进行检查，及时发现、治疗学中的身体疾病。监督学校各部门的卫生保障情况，预防常见病和多发病。