特殊教育系副教授，专业领域为特殊儿童早期教育、天才（超常）儿童教育及特殊教育基本理论。主讲本科生课程“特殊儿童早期干预”、“天才儿童教育”及硕士研究生专业课程“特殊儿童早期干预专题”和“天才儿童教育专题”。
    主要的学术作品有《特殊儿童早期干预》、《社区幼儿教育》、《幼儿心理学》、《超常儿童心理学》（作者之一）等；主要的学术论文有“特殊儿童的幼年标志及其对父母的影响”、“天才儿童的弱势群体特征分析”、“特殊儿童早期教育模式”等。