联系方式 曾凡林 上海华东师范大学特殊教育学系，200062 电话：86-21-62232682，62232296（O） 籍贯：湖北 出生年月：1969年 学习经历 1985.9～1988.7 湖北省黄冈中学高中 1988.9～1992.7 华东师范大学心理学系主修特殊教育专业，教育学学士 1988.9～1992.7 华东师范大学副修法学专业 1995.7～1998.7 华东师范大学心理学系普通心理学专业临床心理学方向硕士研究生， 教育学硕士 1998.9～现在 华东师范大学心理学系发展与教育心理学专业博士研究生

工作经历：
1992.7～1997.9 华东师范大学心理学系
1997.8 讲师
1997.9～现在 华东师范大学特殊教育学系
2002.8 晋升副教授
2003 被聘为硕士研究生导师

　

教学情况：

从1993年2月至今，先后承担了以下专业课程的教学：聋教育学、聋校教育实践与手语基础、教育听力学、普通心理学、特殊儿童心理与教育（特殊教育概论）、儿童发展心理学、人格心理学、心理咨询理论与技术、儿童行为障碍及其矫正（情绪与行为障碍儿童心理与教育）、听力障碍儿童心理与教育。还为其它院校讲授过以下课程：社会心理学、心理学（教师资格证书培训课程）、心理咨询个案研究（上海市心理咨询师上岗培训课程）等。目前承担的专业课程包括：教育听力学、情绪与行为障碍儿童心理与教育、人格心理学、心理咨询理论与技术、学前特殊儿童辅导、多元文化与全纳教育等。
　

科研工作
1．参与汤盛钦教授主持的“儿童语言的获得和发展”(1993～1995)，国家教委人文社会科学规划项目。
2．参与合作项目“弱智儿童评测”(1995.5～7)，合作单位为上海人口情报研究中心，我方项目负责人为耿文秀博士（副教授），本人负责组织测验和统计工作。
3．上海市教委教育科学研究项目“上海市特殊教育师资培养和培训方案研究”(1996.10～1997.4)，负责人为汤盛钦教授和李其维教授，本人参与调查和撰写报告。
4．上海市教委教育科学研究项目“中学生竞争与合作研究”(1996.9～1998.12)，本人负责问卷设计、调查和撰写研究报告。
5．上海市教委教育科学研究项目“特殊儿童家庭教育研究”(1997.1～1999.12)，本人参与测验、实验和统计工作。
6．国家教委研究项目“上海市情绪行为障碍儿童的诊断与教育”(1997.10～1999.12)，本人参与心理测验编制和教育实验。
7．上海市“九五”重点教材建设“教育听力学”（1999.8～2000.3），本人为编写组负责人之一。
8．校内基金“情绪障碍儿童的诊断与教育”（1999.9～2002.9），本人为课题组负责人。
9．上海市社会福利中心横向合作项目“孤残儿童的心理发展与教育指导”（2000.4～2001.4），本人为课题组负责人。
10．上海市儿童福利院横向合作项目“依恋与孤残儿童的心理发展研究”（2000.6～2002.6），本人为课题组负责人。
11．英国Care for Children资助儿童福利院工作人员培训项目“儿童发展与照料”（2001.1~2002.2），本人为课题组负责人。
12．上海市教育委员会教学研究室“资优教育研究”（2001.3~2004.12），本人参与课题设计和调研。
13．上海市科学育儿基地资助的横向项目“儿童创造性培养：基于社区的研究计划”（2002.1~2003.12），本人为主要的参与者，负责课题设计。
14．教育人文社会科学专项任务“家庭寄养与孤残儿童的心理健康发展”（2001.9~2004.12），本人为课题负责人。
15．教育部人文社会科学青年基金“聋童手语双语理解的研究”（2001.9~2004.12），本人为课题负责人。
16．民政部中国收养中心委托的政策咨询研究项目“弃孤（残）儿童情感发育、评估与收养准备对策”（2002.9-2003.1），本人为课题负责人。
17．民政部社会福利与社会事务司和英国救助儿童会合作政策研究项目的“全国家庭寄养管理办法调研”（2002.12-2003.10），本人为主要参与人之一，负责并已完成总调研报告的撰写。