本期连线

　　福建

　　试行中小学教师同城同薪

　　据３月３日中国广播网报道，记者从福建省教育厅获悉，福建将对义务教育阶段教师试行“同城同薪”制度，促进区域内教师均衡配置，推动义务教育阶段均衡发展。

　　为了合理配置教师资源，福建还将在福建师范大学等高校开展农村师资紧缺专业师范生免费教育试点，积极引导高校毕业生到农村学校任教，使农村学校逐步形成稳定、规范的师资补充渠道。　陈定川

　　海南

　　副省长建议提高教师待遇

　　据３月４日《海南日报》报道，首次当选为全国人大代表的姜斯宪，将《关于提高教师工资待遇的建议》作为他履行人大代表职责的首份建议。他希望提高海南教师特别是农村教师待遇，从而调动教师的积极性，让教师真正成为“令人向往，受人尊敬”的职业，使海南的教育水平能在１０年或１５年左右达到全国中等水平。　谭丽琳陈成智

　　北京

　　保障教师工资不低于公务员

　　据《２１世纪经济报道》报道，《北京市实施义务教育法办法（草案）》（以下简称《草案》）目前正在征求意见。《草案》指出，区、县人民政府应当保证义务教育经费逐年增长，确保学校运转经费按照标准及时、足额到位；建立农村中小学校经费保障制度，并将教育费附加按照规定主要用于实施义务教育。

　　同时，北京各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件。完善教师工资制度，建立科学、规范的收入分配机制，缩小教师收入差距，保障教师的平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。

　　北京教育学院教授王玉昆指出，目前北京的中小学教师，尤其是农村边远地区的收入水平较低，不利于义务教育的正常开展。

　　北京于２００４年在公务员领域实行了所谓的“３５８１”制度，科、处、局、部级干部年薪分别为３万、５万、８万和１０万。不过，中小学教师的收入仍然偏低。一般在每月３０００元左右，在北京房价达到均价万元以上的水平看，一些中小学教师生活压力较大。

　　主要原因是，中小学教师工资中国家拨款的档案工资标准都相同，但各个学校拨的绩效工资或者课时工资，除了一些比较好的学校外，一般都比较低。这种情况尤其在边远农村地区存在。

　　下一步，北京市人民政府在提高教师工资方面将责无旁贷。《草案》规定，义务教育经费投入实行本市各级人民政府根据职责共同负担，市人民政府统筹落实的体制。义务教育减免和补助政策所需经费、校舍维修改造经费、公用经费由市和区、县人民政府按照规定的比例分担。
　　《草案》指出，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在山区和边远地区工作的教师享有山区和边远地区补助津贴。

　　《草案》强调，北京市人民政府负责义务教育实施管理工作，制定本行政区域义务教育事业发展规划，合理调整学校布局，加强教师队伍建设，足额保障教育经费，全面提高义务教育的教育质量和办学水平。

　　北京也正预备公布义务教育经费投入情况，向全社会征求意见。　定军

　　据青岛媒体报道，２００６年年底，青岛市全面完成了“县域”内中小学教师真正实现了城乡“同工同酬”，全市农村中小学教师人均月工资为２０４７．１３元，比上一年提高了２５３．３３元，远超过了省定标准。很快，乡镇老师不再想着往城里调了，工作业绩自然就提上来了，一些以往工作热情不高的乡镇中学老师被评为市优秀教师。