冬日下午的阳光一片温暖，一个虎头虎脑的男孩走到面前，咧嘴一笑，露出一对可爱的小酒窝。“叔叔阿姨好！”孩子一边打着手语，一边用虽然发音有些混沌不清但很洪亮的声音向记者问好。
  他就是刘丹阳，一名9岁的聋哑孩子，宜昌市特殊教育学校聋五班学生。就是他，给中共中央总书记胡锦涛写信并得到了总书记的回信。
  总书记回信让刘丹阳沉浸在巨大的喜悦和幸福之中，昨日，借助该校美术教师屈峻的手语翻译，记者采访了这名阳光、开朗的孩子，了解到他给胡总书记写信的前前后后。刘丹阳一边打着手语，一边一字一顿地告诉记者：“我要把我的幸福快乐报告给胡爷爷，我想告诉胡爷爷，我一定好好学习,我们爱他，我们想做他的朋友！”
“胡爷爷就像
我自己的爷爷”
  谈起自己最初给胡爷爷写信的想法，刘丹阳清澈的眼睛里闪耀着纯真，“我觉得胡爷爷好亲切，就像我自己的爷爷一样”。
  因为遗传，从出生开始，小丹阳便成了一个聋哑孩子。他从小就跟着爷爷、奶奶生活，生活在无声的世界里。2003年，小丹阳进入宜昌市特殊教育学校学习，并爱上了画画，用五彩的画笔描绘他心中美丽的世界和对生活的向往。
  今年10月，党的十七大召开。刘丹阳的爷爷是一名老党员，天天在家中收看电视中关于十七大的报道，刘丹阳也特别爱看，了解了不少关于十七大的新闻。
  10月18日，刘丹阳在学校美术兴趣组学习画画，下课后老师们聚在一起学习十七大精神。刘丹阳看见报纸上有一张胡总书记在十七大上的照片，就对美术老师屈峻说：“我知道这是胡爷爷。”
  “你知道这是胡爷爷，那你喜欢胡爷爷吗？”屈老师问。
  “我喜欢胡爷爷，我还会画胡爷爷呢！”小丹阳兴奋地比划着。
  “那你就照着报纸画吧。”刘丹阳的画技不错，得过不少奖。屈老师把报纸递给了刘丹阳。过了一会儿，刘丹阳把一张画交到屈老师面前：画上胡爷爷和一群小朋友们在一起，慈祥地微笑着。胡爷爷的左边是个胖乎乎的小男孩，那就是刘丹阳自己。刘丹阳还给画起了个名字，就叫“我们和胡爷爷在一起”。
  “你怎么把你自己画上去了？”屈老师问。
  “我喜欢胡爷爷，我想和胡爷爷做好朋友。我还想去天安门见胡爷爷呢。”
  “可胡爷爷很忙啊，没有时间见你啊！”
  “胡爷爷对我好，他就像我自己的爷爷。胡爷爷太忙了，那我就写信给他吧。”
“把我的幸福快乐
报告给胡爷爷”
  给胡爷爷写信写些什么内容呢？刘丹阳开始了认真的思考。
  刘丹阳告诉记者，当时胡爷爷正在开十七大的会，和其他党和国家的领导人研究如何让老百姓过得更好。刘丹阳回忆，自从2003年上学以来，这5年来是自己最快乐的日子，自己和家中年年有喜事，生活也越来越好。对，就把我的幸福快乐的生活报告给胡爷爷，让胡爷爷与自己一同分享喜悦。
  刘丹阳决定按照时间顺序记录下自已的幸福快乐生活，他很快铺开信纸工工整整地写起来：
  2003年我上学了，在学校我学会了画画，获了很多奖，我感到成功的快乐！
  2004年我二年级，湖北省残联免费给我配了1万多元的助听器，我第一次清楚地听到了声音。我非常喜欢各种声音，有了声音的世界是这样可爱。
  2005年我三年级，开学时我不用交学费了，因为，国家为我们免了。我还得到了生活补助，爷爷高兴地说，这免下来的钱都给我买画画的颜料，我高兴得蹦了起来。
  2006年我四年级，奶奶告诉我，她增加退休金了。她说有钱了，每天都给我做好吃的东西！我抱着奶奶开心得哈哈大笑。
  2007年我五年级，我们宜昌市特殊教育学校就要搬到一个很大的新学校了。我长大了可以不去武汉，就在家旁边读高中了。 
  刘丹阳越写越激动，纯真的感情奔涌而出，“胡爷爷，您看我是不是一个幸福的孩子？我知道我的幸福快乐离不开您的关心和帮助。胡爷爷，每次从电视、报纸上看到您，我感到您好亲切，就像我自己的爷爷。您总是处处为我们着想，让我们这些身体有残疾的孩子有了幸福快乐的生活。虽然您在那么远的北京，我却常常感到靠您很近，因为您是一位好爷爷！”“我想亲口对您说，我们爱您，我们想做您的朋友！”