进一步调动学生的积极性，激起学习的热潮，挖掘学生的潜能，培养他们的创造性思维能力。让学生去体会所学知识的价值。

六、课后小结

1.同学们，今天这节课你学会了什么？（让学生学会利用信息技术这一“工具”去学习）

2.点评：同学们不仅学会了设置Word文档的字体，还了解了在如何利用计算机进行文字的动态效果修饰，老师还相信通过今天的学习，不少的同学都可以当一回小设计师了，不防把你的杰作给你的爸爸、妈妈或好朋友也露一手！（体验自己学习的价值）

9、教学反思：

1、大多数学生能够在教师的引导下将自主学习和协作学习结合起来，充分发挥自己的潜能。提高了学生的操作技能和灵活运用知识能力。

2、在实际练习的过程中，部分学生还不太会合理地运用教师所提供的资源，以致在遇到困难的时候就束手无策，只好求助老师。同时证明，这部分同学还没有真正进入合作学习的状态，在以后的教学过程中得加强这方面的培养。