2、选择制作软件。根据不同的教学需要，选择合适的制作软件，才能加快课件的制作进程，节省人力物力，有利于课件的主体制作。知识传授型课件应选择PowerPoint（也可以选用Authorware）制作，自学辅导型和复习检测型应选择Authorware制作。

3、构思设计流程。像程序设计需要设计流程一样，根据制作要求，确定好教材内容的制作顺序和展示顺序。制作时一定要注意程序模块之间的转换，如幻灯片的链接，页面的跳转，程序的退出等。

4、编写多媒体教案。根据以上三步，结合传统备课的形式与要求，编写出多媒体教案。

二、素材采集加工

1、文本的准备。多媒体课件要展示教学目标，重点知识，难点知识，教学资料，课堂检测等，这些素材主要从键盘输入，如教学目标展示，背景资料等。应用前一定要保证其正确无误。

2、图片的准备。课件经常会用到背景图案（边框、底纹）、按钮等，这些图片可以来源于制作软件本身，也可以用Windows的画图工具或软件Photoshop自制。而绝大部分图片是为教材内容服务的，可以直接用扫描仪或数码相机取自教材或其他直观教具，如插图等。

3、动画的准备。动画有很强的表现力，可以大大丰富和充实我们的教学内容。用Authorware, Flash, PowerPoint, Animator Studio、Cool 3D、 3DMax都可以设计动画。Authorware动画比较简单，易学易用，主要设计对象的运动轨迹，如战争中的进军路线等。Flash功能强大，用它制作的动画生动形象，富于表现力，如标题文字的翻转等。利用PowerPoint也可以设置某种动画效果，如城市的闪烁等。3Dmax是功能强大的三维动画设计软件，能设计出立体感极强的动画，但是它的专业性很强，操作技术要求高，制作课件时并不常用。

4、声音的准备。多媒体课件的声音素材主要包括背景音乐和讲解。背景音乐主要来自于一些声音文件，它可以烘托课堂气氛，增强教学效果。讲解要靠自己录制，硬件是声卡和话筒，软件用Windows自带的录音软件。Creative WaveStudio、Sound System、GoldWave及Sound Forge等音频处理软件都可以派上用场。

三、主体编辑制作

用选定的多媒体制作软件进行编辑，制作出满意的多媒体课件。教材选用得当，素材准备充分，接下来是课件主体部分的精心制作。优秀的多媒体课件要有非常友好的人机交互界面。因此，制作课件时，要设计出新颖便捷的交互界面，或者播放按钮，必要时还要有操作提示和防错功能，以增强课件的可控性和可移植性。

四、组织播放调试

经过主体编辑制作，课件基本成型。为了增强课件的实用性和通用性，在正式打包之前，一定要对课件进行全面细致的组织播放，反复调试。例如，点击按钮是否放在同一位置；页面导航和超级链接是否简洁明了；课件演示时间是否适当。

五、课件打包发行

打包，就是把课件转换成可以脱离制作环境且能独立在Windows环境下直接运行的可执行文件（.exe文件,应用文件）。打包后的课件才是真正意义上的多媒体课件，才可以拿到课堂上展示给学生。多媒体制作软件都有相应的“打包”命令及其菜单，简单容易操作，我们可以通过它来完成课件的打包。例如用Authorware制作的课件在打包之前应做以下工作：文件属性的设置，文件组织形式及搜索路径，外部文件的拷贝及其驱动等。然后根据打包命令的操作提示和要求完成打包过程。为了便于携带和交流，一般要把课件连同有关插件和模块一起记录在光盘上。