五、尽快建立全国性积件类教学软件的标准

任何一个社会化的大规模生产与流通，都需要一定的标准规范，否则将无法进行。当前新一代的CAI积件起步时，需要在中央一级尽快建立全国性的标准、规范。例如：
   －－教学信息检索分类规范。
   －－积件库多媒体技术规范。

在我们探索建立积件标准的过程中，初步考虑参照国际国内主流标准体系，例如，教学信息分类采用中图法，软件文件格式采用微软公司标准系列。

六、深入开展积件类教学软件的理论研究和实验研究。

积件的思路是我国面向21世纪教育现代化改革中产生的新的教育技术思想和实践，在发展过程中会遇到许多新的问题，需要深入开展积件系统的理论研究和实验研究。例如：

* 积件库的收集、制作、整理的技术问题；
　　* 积件交流与使用中的著作权问题；
　　* 积件组合平台的最优化设计问题；
　　* 积件在课堂教学中的教学法研究；
　　* 教育行政部门对积件类教学软件的管理问题；
　　* ……

七、做好积件的开发与出版工作。

积件的发展需要全社会对教育的关心，国内知名的计算机软件公司可以参与开发适合教师使用的具有中国学校教学特色的积件组合平台，人民教育出版社、高等教育出版社和各省的教育出版社，在编辑出版文字教材的同时，应考虑配套出版相关的积件库光盘供教师和学生在课堂教学中使用。中央和各省市的教育信息网络中心，可以考虑在网络上存放积件库和积件组合平台，供学校教师下载使用。可以预见，随着计算机辅助教育理论研究和技术的发展，包括积件类教学软件在内的各种教学软件将成为面向21世纪我国学校课程和教材体系改革的一个重要组成部分。