本 站 调 查
主页
Home
新闻
News
特教新闻
教育新闻
社会新闻
科研
Research
特教辞典
课程研究
教学研究
德育教育
信息化
Informationize
信息技术
特教信息化
信息化研究
职教
Vocational
职教信息
职教研究
职教精品
科技
Science
康复科技
发明专利
科技博览
康复
Recover
医学常识
听力康复
智力康复
视力康复
肢体康复
其他康复
视频
Video
听障教学
智障教学
视障教学
其他视频
联盟
Union
特教之星
听障学校
智障学校
视障学校
综合学校
高等教育
长春特教
选择类别
吉林省特教专业委员会
- 学术经纬
- 活动通知
- 动态信息
- 机构建设
新闻
- 特教新闻
- 教育新闻
- 社会新闻
联盟
- 长春特教
- 特教之星
- 基础教育
- - 听障学校
- - 智障学校
- - 视障学校
- - 综合学校
- 高等教育
视频
- 听障教学
- 智障教学
- 视障教学
- 其他视频
康复
- 医学常识
- 听力康复
- 智力康复
- 视力康复
- 肢体康复
- 其他康复
科技
- 发明专利
- 康复科技
- 科技博览
职教
- 职教信息
- 职教研究
- 职教精品
信息化
- 信息技术
- 特教信息化
- 信息化研究
科研
- 特教辞典
- 课程研究
- 教学研究
- 德育教育
名称
全文
作者
信息
其他
您的位置:
首页
-->
信息化
-->
信息化研究
·
美国中小学评价与绩效制度改革的最新进展
2007年7月5日
·
研究性学习的目标特色及构成要素
2007年7月5日
·
作业环节信息化
2007年7月4日
·
纵论信息技术与课程整合——何克抗教授专访
2007年7月4日
·
批判性思维和创造性思维
2007年7月4日
·
多元智能理论观照下的新课程评价观的转变
2007年7月4日
·
生活 探究 体验 创新
2007年7月4日
·
世界各国的教育信息化进程
2007年7月4日
·
以学习者为中心的教学设计思想
2007年7月4日
·
论合作学习的基本理念
2007年7月4日
·
信息时代的教师如何体现自身价值
2007年7月4日
·
论远程教学设计的基本问题
2007年7月4日
·
教学设计与教学
2007年7月4日
·
泛能教学设计
2007年7月4日
·
从系统论到关系论
2007年7月4日
·
网络课程教学设计与应用实践研究
2007年7月4日
·
学设计理论的发展对深化教育改革的启示
2007年7月3日
·
以“学”为中心的教学设计研究综述
2007年7月3日
·
后现代主义的特征及其对现代教育的审视
2007年7月3日
·
中国教育评价发展历史述评
2007年7月3日
·
基于人本主义学习理论的教学设计原则
2007年7月3日
·
现代信息技术与聋职校美术课的教学
2007年7月3日
·
中国教育评价发展现状与趋势评论
2007年7月3日
·
网络教育会不会刹车?
2007年7月3日
·
教学设计与学习者的认知风格
2007年7月3日
·
透视教学设计观
2007年7月3日
·
适应新课程,建构以学习为中心的
2007年7月3日
·
以学习者为中心的教学设计思想
2007年7月3日
·
探究性教学的实施策略
2007年7月3日
第
3
页,共
3
页
9
7
[3]
8
:
多媒体及网络技术与教
占领现代教育技术制高
推进教育信息化 重视教
运用现代教育技术重视
信息科技教育要实现教
发展我国学校课堂教学
90年代以来我国的五大
技术— 教育— 人的发
发挥教育对未来的选择
信息技术环境下对学习
教育技术教学设计理论
网络教育对中国传统教
解析教育信息技术中心
信息技术环境下对“现
教师信息化教育能力及
在信息技术教学中渗透
教育信息化与教育改革
论信息技术与学科教学
教育信息化任重道远前
网络环境下的自主性学
网络课程教学设计与应
体态语在英语教学中的
中国教育评价发展历史
对数字媒体专业教育的
中国教育评价发展现状
如何应对网络对中学生
浅谈启发式教学法的误
从教育理论与实践的关
走进多媒体课件制作
后现代主义的特征及其
纵论信息技术与课程整
以“学”为中心的教学
美国教学技术与我国教
从系统论到关系论
学设计理论的发展对深
例谈信息技术课三维教
泛能教学设计
美国中小学评价与绩效
浅谈启发式教学法的误
教师个人教学网站建设
中国北方特殊教育网版权所有 Copyright © 2000-2007 All Rights Reserved 吉ICP备05002581号
Powered By 中国北方特殊教育网 Designed By CNNSE Studio.