1、聋专业工艺美术巧手绘明天

学校有意识地开拓聋生的视野，启发他们“与众不同”的风格，激发他们的创作热情，欣赏他们的创作成果，促进艺术水平不断提高。

艺术水平的高低是衡量专业实力的重要标准。我校以竞赛为突破点，组织学生参加各级各类美术大赛，师生共创作品351件，获国家级奖励156件，获省级奖励195件  。这些骄人成绩的取得，展现了师生的创作实力，对我校的职业教育产生了良好的示范作用和巨大的推动作用。

2、培专业在绿色的田野上前进

根据智障人群的特殊性，我校设置了适合学生发展的园艺专业，投资40多万元，建立了以“花卉栽培”为主、校园绿化、蔬菜种植为辅的综合实习基地，开设了全省尚属首例的花卉种植课程，探索出了适合智障人士的高中职业教育模式，学生毕业后取得职业高中毕业证书和花卉初级工证书，确立了高中职业教育在全省的领先地位。

2003年9月，学校投资40多万元，建立了以“花卉栽培”为主、校园绿化、蔬菜种植为辅的综合实习基地，基地不仅是校园花卉的种植基地，也是学校的科研、培部花卉教学示范基地。基地宗旨：体验生活 掌握技能 磨练意志 培养能力 。培养目标：培养学生的创新精神、创造能力、学科学重实践，让学生在体验与探究中成长；在参与和合作中融入社会；在认识自我和重塑自我中成功就业。

基地劳动实践教育是职业教育的一个重要组成部分，为了发挥基地独特的育人功能，以劳辅德、以劳培智、以劳强本、以劳益美，促进智障学生的全面发展，开展了大量实践探索活动，保证了学生的实习效果，使学生受到了良好的训练和实践锻炼，提高了学生的技能技巧；增强了学生的劳动观念，培养了学生的一技之长；锻炼了学生在劳动实习中良好的劳动意识和敬业精神。

综合实践基地为智障学生提供了广阔的实习空间，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们的宗旨是：体验生活 掌握技能 磨练意志 培养能力。培养目标是：培养学生的创新能力，学会生存，融入社会，成功就业。

3、盲专业创出了推拿特色品牌

推拿按摩是我校视障学生的特长。专业教师孜孜以求，学生循序渐进,不仅掌握了推拿技术,还经常义务为大家解除病痛。实习门诊的建立拓展了学生的发展空间，增加了他们提高技术水平、融入社会的机会。我校成功的为秦皇岛市残联承办了两期成人按摩推拿中期培训班的教学任务。

为了满足学生多方面需求，学校深化职业教育改革，坚持走实践育人的道路，开设了计算机应用、缝纫、手工编织等专业课。根据各专业特点，开展了美容美发、剪纸、烹饪、家政等丰富多彩的第二课堂活动，为学生回归主流社会打下基础。

伴随着信息技术的日臻完善，职业技术教育有了更加广阔的自主发展空间，这里将是他们独立的开端，成才的起点，灿烂的人生将从这里起步！

面对未来，我校努力争创五个一流：实施一流的科学管理、建设一流的教师队伍、营造一流的育人环境、构建一流的职教基地、培育一流的自强新人，向全国特殊教育示范校的行列迈进。