第三、开展职业技术教育一定要取得当地政府的一些支持和当地相关的企业、机构、用人单位联手。这样，我们的职业教育才能够有所依托，才能够有所目标。我们去了一些学校，学校现在有委派、委托别人、订单式服务形式，特别是广东那一带，比如这个工厂需要多少人手，明天学校就会分多少个孩子，这个孩子学什么东西，都需要跟企业联手办。我觉得这是一个很好的开展职业教育的思路，我们不能够培养我们的孩子现去卖去，如果有需要的卖出去固然好，但如果卖不出去，握在手里，既白做了工，又耽误了时间。所以不妨和当地的企业多沟通，多作一些市场调研，多和他们合作，这样合作式的培养。这样我们是事半功倍。当然，我们开展职业教育有许多物质方面的，精神方面的做基础。依我们开展职业教育经验来看，要和当地的领导多沟通、多宣传、多争取。我们伦涛校长通过这次会议和市教育局争取了四五十万元钱，并且我们的颜局长，我们的张局长现场办公，在楼后面的一块1000多平方米,花大约600万巨资把那块地征下来，把前面的我们看到的两座楼翻盖加高，变成职业教育的基地，然后把操场挪到后面。这就争取了领导的支持，如果你不去争取，不去宣传，我们的颜局长、张局长不去现场，他很难做出这样的拍板。所以我们搞特教的一定要最前、思路新、厚脸皮，这个领导也是人，人非草木，孰能无情。特别是到特教以后，他以前没去过，一去以后，一看到这种情况，他就被感动得潸然泪下，就给慷慨解囊。所以我们大家别只闷头独干，一定要让领导知道，要争取到领导的支持。最后我觉得我们解决师资问题，我们大家一定要立足本校现有师资，不要超负荷师资。在我们现有条件，现有储备上，我们的师资向专业化发展，给他们创造更多出去学习的机会，培养高素质的师资才可能培养出高水平的学生，只有高水平的学生，他就业的把握性、可能性才更高，更广。所以现在有些需要，还没有开展职业教育的学校，我希望即使没有开展职业教育，也要考虑师资问题，做好师资储备。同时，我们也不妨走出去做一些外聘的工作，这样专职的、兼职的。同时我们也要呼吁国家，既然我们的特殊教育已经走到了必须要发展职业教育为主的这条道路，这个关口。那么职业教育的师资培养也成了一大问题。我们呼吁国家要成立这种专门培养特殊教育学校的职业教育所需要的那种专业性、专任师资。但是，这不是一天两天能做到的，这需要时间，目前当务之急是要自己解决，这样我们多条路走。

最后我向大家交代一件事情，就是我们大家在下午讨论的时候，我们也找了一部分老师来开这个座谈会，我们想，在2005年的10月23日，国务院下发了一个35号文件《关于大力开展职业教育工作的决定》。我想，这是我们中国开展职业教育的一个非常好的时机来到了，党和国家非常重视。借此我们要乘借这个东风，把残疾人的，至少是我们特殊学校的职业教育开展起来。为此我们决定起草并出台一个文件，刚才我们大家在议，初步决定了关于开展特殊教育职业学校工作的意见，我们已经委托了几个单位先起草一个草稿，争取在今年年底在广东深圳元平学校即将开个全国特殊教育学校职业教育经验交流会，拿出一个原稿，初稿，供大家、代表来讨论。最后我争取最好是年内，或明年初来下发。这样将会对我们全国的特殊教育工作起到一个推动作用。那里会有一些具体的政策、方针、办法出台。当然中国的现状大家是知道的，即使再好的政策还是需要人来执行，只有我们从事特教的同志经过不懈的、多方面的、长期的艰苦努力，我们的事业才能够发展，那么我们必须动起来。所以我的最后一句话是：“努力不一定能成功，放弃就意味着全局的失败。”