特教学校职业教育教师的专业化发展，是一个促进教师个体教育观念、知识技能和教育实践能力的提高过程，更是一个培养学习型、研究型、协作型教育团队的过程。与改善学校的办学条件、拓宽残疾儿童少年未来的就业渠道相比，这是一项长期的、极其艰巨的任务。只有切实推进教师的专业化发展，特教学校的职业教育才能从根本上实现可持续发展，才能真正使特殊教育事业的生命力得到提高。我们有能力、有决心，为实现这根本性的转变而努力奋斗。